ing ngisor iki bab kang kudu ditindakake nalika nanggapi isi teks deskripsi kajaba. Ndandani/ngapiki pasinaon kang ditindakake ing kelas kang diwulang. ing ngisor iki bab kang kudu ditindakake nalika nanggapi isi teks deskripsi kajaba

swara. C cacahe sing nonton D klambi sing dianggo. Maca saben ukara kanhi nliti apa ana panulisan aksara,tembung,utawa ukara kang salah. 09. Pidato utawa tanggap wacana jenis iki ditindakake sarana nganggo teks, lan kaiket kelawan wektu lan isine. kekurangane kang mengku gati anggone atur lungguh suguh. C. SMP Kelas 9/Genap. Deduga prayoga reringa ditindakake nalika ana ing ngomahe dhewe wae d. . Hasil karya sastra Jawa ing jaman Jawa Kuna sing isih ana nganti wektu saiki. Miwiti kanthi salam. b. Ciri-cirine ragam basa lisan ing ngisor iki kajaba. menyan lan ratus wangi. Kudu mirengake pewilengi leluhur kang kurang ing bab kautataman E. Nggatekake artikulasi Tembung-tembung kang diunikake kudu cetha, saengga pamiyarsa bisa ngerti maksude. A. Bab-bab kang kudu ditindakake nalika wawancara ana ing ngisor iki, kejaba. Sesorah utawa pidhato utawa tanggap wacana ya iku njlèntrèhaké idhe utawa pokok pikiran kanthi wujud tembung- tembung kang diucapaké marang wong akèh. pangkur. peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif dalam menggunakan bahasa Jawa Materi Inti Pembelajaran melalui teks Serat Tripama. Contoh Soal Dan Jawaban Bahasa Daerah Kelas 10 (X) Semester 2 Terbaru. Sebutna titikan teks deskripsi ! 2. Siswa mendengarkan arahan guru tentang rencana. Piwulang kautaman iku kawedhar kanggo masyarakat lumantar maneka cara. pa we- weh- ing Sartane kawruhana 5. Cathetan: Ana ing basa Ngoko Alus lan Krama Alus, Manawa O2 lan O3 nduweni kalungguhan luwih enom utawa luwih cendhek pangkate tinimbang O1, mula ora diganti Krama Inggil (KI), nanging tetep nggunakake ngoko utawa krama (gumantung nganggo basa Ngoko utawa Krama). Mendengarkan. Apa para siswa isih tau meruhi teks kang katulis mawa Aksara. Apa gunane nyemak sandhiwara radhio? 2. Apa wae bab-bab kang kudu digatekake nalika maragakake teks drama. id - Serat Wedhatama berisi lima tembang macapat (pupuh) dan terdiri atas 100 bait. . Bisa nenambah tembung ing saben gatra lan pada, supaya dadi ukara kang becik. 1. Dalam pelajaran Bahasa Jawa, struktur teks laporan kegiyatan ana 3, yaiku: 1. Penganggone basa ngoko alus jroning ukara ing ngisor iki sing paling trep yaiku. Temukan kuis lain seharga Other dan lainnya di Quizizz gratis!A. Kangge panglipur c. 4) Wicara (pocapan) Pocapan sing cetha nalika ngucapake aksara swara, wanda, lan tembung. manut kang nglatih. Tuladhane, tembung ’sapu sada’ mujudake pralambang. Dibawah ini yang menunjukkan urutan caranya menulis puisi Gagrag Anyar dalam Bahasa Jawa. Rama Gong Suwukan 2. Sabanjure tindakna pakaryan iki: a. Beda maneh karo tembung Bagus iki, , yen tinemu ing ukara ganep. ,MPd Pembina Utama Madya NIP. Nalika maca geguritan bab wigati kang kudu digatekake. Kaya kang wus tau karembug ing wulangan bab teks lakon ing kelas X, unsur basa sajrone teks drama pancen beda yen dibandhingake karo basa gancaran, amarga basa teks drama sipate lesan. Para siswa maca pandom pasinaon ing materi iki. Apa gunane nyemak sandhiwara radhio? 2. Ing ngisor kang kalebu unsur Ekstrinsik novel yaiku…. Menyusun geguritan sesuai dengan unsur pembangun. Kanggo gladhenmu, tindakna pakaryan iki: a. Pitakon-pitakon ing ngisor iki ngarah marang struktur teks, unsur basa, lan pesan moral, nilai budi pekerti kang mangun wacan crita. Mulane geguritan mau kudu digancarake luwih dhisik. Informasi kang diwenehake marang wong liya kudu cetha lan bisa ditampa pamiyarsane (wong kang nyemak), mula saka kuwi kudu nggatekake bab-bab ing ngisor iki. 2. Panutup = isine dudutan lan pangajab utawa panyaruwe tumrap kahanan saka asil observasi sing wis ditindakake. kaya ing ngisor iki: 1. Nemokake pesen (amanat/piwulang) kang kamot ing sajroning geguritan, 2. predhiktif C. 2. Wangsulana pitakonan ing ngisor iki kanthi bener! 1. . kembang setaman. Tujuan lan isi tanggap wacana utawa pidhato iku warna- warna, ana kang tujuane kanggo menéhi hiburan, menéhi informasi, utawa ajak- ajak marang kang rungokaké supaya nindaki apa. . Sinom . Ing ngisor iki kang ora kalebu bab-bab sing kudu digatekake nalika maca geguritan yaiku. Mbabar Wawasan Bab Pangrakite Aksara Jawa Sajrone Teks Ing bab iki kajaba ana andharan bab kababaring wawasan sing magepokan karo tatarakite nulis Aksara Jawa, uga ana gladhen kang bisa digarap bebarengan sajrone kelompok, uga gladhen kang kudu digarap ijen utawa mandhiri. Supaya anggone nindakake wawancara runtut lan genep. kudu nggatekake pocapan Ian wiramane. Nyepakake bab-bab lan piranthi kang dibutuhake nalika tanggap wacana. kabudayan d. Bab-bab sing kudu dimangerteni kanggo nyinau crita cekak : 1. Mulai dari siraman, seserahan, midodareni dan panggih. olah vocal 7. Ana ing subbab iki materi kang disinau yaiku bab cak-cakan anggone nggawe pentas seni ludruk. analisis situasi d. kembang setaman. Pamaos nalika macakake pawarta kudu isa mbedakake aksara konsonan ing abjad Jawa. 2. rahayu e. Sokawana e. Awake dhewe kudu bisa urip ana ing ngendi wae lan karo sapa wae D. Ing bab vokal/swara iki kudu dimangerteni bab-bab ing ngisor iki : 1. Kudu isa mulang gething. Alur b. Cara iki nduweni kekurangan, yaiku kaku amarga antarane pidhato lan pamiarsa ora bisa bebas anggone padha nyawang sarta lagu ukara (intonasi). Perangan iku kalebu kaprigelan. Awake dhewe ora kudu duwe tepa slira nalika urip ing madyaning bebrayan B. Ing ngisor iki bab-bab kang perlu ditindakake nalika maca geguritan, kajaba A. 1 Mengidentifikasi, memahami, dan 3. November 5. Apa kang kudu ditindakake dening manungsa nalika manggon ing papan ngisor ing cakra manggilingan? 3. gagasan baku 16. 1. Mendengarkan cerita teman. Ng. D 9. B. Koda b. 4. 4. Milih basa kang pas karo pamireng. Arane padhepokane Resi Durna yaiku. wancahan d. Ora nyata kadadeane. Pidato utawa tanggap wacana jenis iki ditindakake sarana nganggo teks, lan kaiket kelawan wektu lan isine. II. Kaprigelan iku kang diarani. Panyapa. Nyiapake underan / tema sesorah. 2. Watak kang mangkana iku bisa kabentuk saka maneka sarana, kayata pangaribawane lingkungan, kagawa saka kaluwarga sing pancen mengenake tindak. Judul minangka wakil saka tema kang bakal di andharake. 1 Menulis buku harian sederhana tentang. Sandiwara / Drama. Kanggo kang ngrungokake ana bab-bab kang isa dipamahami, kajaba. meri. Ing ngisor iki bab-bab kang kalebu unsur batin geguritan. B. nemokakae gagasan pokok C. paragraf deskripsi a. Ancer-ancer kanggo nyemak pacelathon. Muga-muga bisa nggawa pangaribawa sing becik tumrap sakabehe para siswa, mligine siswa anyar. kaparingan basa Jawa. Dongeng. ―Hanânonton ringgit manangis asêkêl mudha hidêpan, huwus wruh towin yan walulang inukir molah angucap, hatur ning wwang trêsneng wisaya malaha ta wihikana,Bab kang ora digatekake nalika nulis teks pacelathon (drama) yaiku… a. A. Orientasi c. Pagelaran sandhiwara. Kang kagolong unsur intrinsik ing geguritan yaiku: 1. 3. paragraf eksposisi b. Mampu mengungkapkan pendapat dan perasaan secara lisan tentang pidato dan mengapresiasi tembang macapat. Pambuka. Sadurunge nyinau bab teks wayang, ayo bebarengan migatekake cuplikan teks kakawin (puisi Jawa kuna) ing ngisor iki lan uga ngenani katrangan kang gumathok. artikulasi : pangucapane aksara lan tembung kudu wuwuh lan cetha. Multiple-choice. Ora kena mihak sapa bae. SUPER. STRUKTUR TEKS CRITA WAYANG. Apa gunane nyemak sandhiwara radhio? 2. Migunakake tetembungan kang narik kawigaten. Ing ngisor iki watak-watak kang diduweni Jaiman, kajaba. C ngoko D dialek. Bab-bab sing kudu digatekake nalika nulis sesorah, yaiku : a. Kaca 90 Tantri Basa Klas 2. Dari semua prosesi tersebut, panggih menjadi salah satu tahapan yang memiliki banyak tahapan dalam pernikahan adat Jawa. Ana pira peragane latar?jlenntrejna! 5. miring, aranana klebu ragam basa apa, jlentrehna alasane kaya tuladha! Pak, njenengan ki mbok ya nyebut. 1 gambar: 5. Mampu membaca nyaring, pemahaman teks nonsastra, dan membaca huruf Jawa. wasana basa (panutup), yaiku atur panuwun lan pangapura. Tindakna prentah ing ngisor iki: 1) Wacanen maneh tuladha teks pidhato lan teks pranatacara ing dhuwur! 2) Bedakna basa kang digunakake antarane basa kang ana ing teks pidhato karo kang ana ing teks pranatacara! 3) Apa ciri-ciri khusus kang mbedakake antarane pidhato karo pranatacara? Wangsulanmu isekna ing tabel ngisor iki. nganggo basa kang trep karo unggah-ungguh e. Wong urip kudu tansah nindakake deduga prayoga lan reringa b. Jawaban : B 4. 1. 8. Pawadan tegese yaiku perangan kang. uluran e. D. Rusake lingkungan amarga saka maneka warna sebab, Sastri Basa / Kelas 10 9 Struktur Teks Ukara Isi sing paling gedhe pangaribawane yaiku krana pokal gawene manungsa. Nulis wacana lan neliti kanthi urut lan cetha serta ngepasake tembung-tembung nganth trep. 4. Ing ngisor iki kang ora kalebu tetengere pawarta yaiku. Bab iki gumantung marang. Tindakna kanthi jujur lan tanggung jawab. Saiful Rachman, MM. 2. 1 Menganalisis struktur teks menganalisis teks drama, prosa geguritan/puisi atau. Apa kang kudu ditindakake dening manungsa nalika manggon ing papan ngisor ing cakra manggilingan? 3. bebek meri nanging dipedhot anak pitik//kuthuk anak bebek. 5. Teks laporan kegiatan ditulis. Saora-orane ana patang kegiyatan kang kudu ditindakake sadurunge pawongan iku arep maca geguritan. ora kuwat kesrakat c. Ibu tuku gula ing toko. kaiket dening ruang lan wektu c. ,MPd Pembina Utama Madya NIP. A. Negesi tembung kang duwe teges entar, pasemon, utawa pralambang ing geguritan. 2 minutes. pandelenge. Megajukan dan menjawab pertanyaan sesuai konteks pembicaraan. a. Pratelan kasebut kalebu pathokan eksposisi. Supaya bisa duwe awak kang sehat iku kang kudu ditindakake kanthi jaga raga, caraning jaga raga iku werna-werna antarane kanthi mangan panganan kang resik lan ngandhut gizi kang cukup, kanthi senam, jogging, mlaku cepet, mlayu lan olah raga liyane. B. 1. tesis (pambuka) isine panemu saka panyerat ngenani prekara kang arep diandharake, 2. Ngundhakake kabisan guru migunakake modhel, strategi kang beda ing saben piwulangan d. Isi : perangan teks pidhato kang ngandharake wosing andharan utawa inti sarine andharan. a. Membaca. Table of contents : Page 4 Page 3 Citation preview. Ing bab vokal/swara iki kudu dimangerteni bab-bab ing ngisor iki : 1. II. Lumrahe ditindakake dening para pejabat ana ing acara resmi,upamane pidato kenegaraan, upacara HUTKEMRI, upacara HARDIKNAS kang kabeh mau pidato ditindakake sarana nganggoteks resmi. Sebutna perangan kang kudu digatekake nalika menehi tanggapan marang pawarta ! 5. Resolusi e. diksi: pangucapane tembung-tembung mau endah, kanthi rasa-pangrasa, ana sing landhep, wengis, sabar, alus, kereng lan sapanunggalane. 2. Nyiutake tema dadi irah-irahan (judul). 2. Jlentrehna pangetrapane unggah-ungguh basa! 3. diwiwiti kanthi ukra sun. pariwisata e. Wacanen teks ing ngisor. Diwiwiti kanthi ukara sun nggegurit. Koda 6. e. Ana ing bebrayan, manungsa iku ora bisa uwal saka duwe hajat.